東莞幼兒園老師拓展培訓活動課程方案介紹                         發(fā)布人：東莞拓展培訓眾人公司提供

東莞幼兒園老師拓展培訓活動課程背景：

　　拓展訓練作為一種新型的培訓方式，在依托大自然為背景開展室外培訓，拓展訓練項目的設置安排大部分都是需要參訓學員在充分發(fā)揮團隊協(xié)作及溝通能力才能很好的完成項目。幼兒園教師團隊在除了專業(yè)的教育培訓之外，在加強自身的綜合素質(zhì)及整個教師團隊的溝通協(xié)作上面也是非常重要的。幼兒園教師團隊面臨的教育對象大都是7歲以下的幼兒，在教育中的面臨的年齡層次較大，溝通交流上要求較高。幼兒園教師是履行幼兒園教育工作職責的專業(yè)人員，需要經(jīng)過嚴格的培養(yǎng)與培訓，具有良好的職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能。 
       
      據(jù)東莞拓展培訓眾人公司小編了解到，幼兒園老師在日常工作中，主要的一個難點就是和小朋友的溝通問題。在溝通上，小朋友有他們固有的一種溝通方式和理解方式，而成年人在平時生活中接觸的基本上都是成年人的溝通理解方式和思維。所以在特有的溝通方式上，老師拓展培訓活動就是要做的就是怎樣化解這樣的矛盾。

　　幼兒園老師拓展培訓課程中還有很多溝通協(xié)作類的拓展訓練項目，比如說，驛站傳書、生死電網(wǎng)合力制勝七巧板等等。在風景秀麗的大自然，感受著大自然的魅力的同時，開展戶外培訓相信會是企業(yè)開展培訓的不錯的一個選擇。
 
      東莞拓展培訓眾人公司小編在日常工作實踐中了解到在這個項目中，學員往往還是會根據(jù)自己看的見的情況下操作這個項目，比如說：某某，我在這里，你過來一下，過來我這邊，抓住這個繩子。拓展訓練中的盲人方陣這個項目，是在所有學員在被戴上眼罩，每名學員在看不見的情況下晚上既定的拓展訓練項目，那么這就要求我們不能用平時的固有的看得見的情況下溝通和處理問題。很多時候我們沒有站在別人的角度去看問題，就像項目中的人一樣，沒有考慮到人家是戴上眼罩，看不見的時候。東莞幼兒園老師拓展培訓|幼兒園老師拓展培訓|老師拓展培訓活動|幼兒園教師拓展培訓課程東莞拓展培訓